ANATOMÍA - Tarea para el viernes 13 de marzo

¡No olviden completar la tarea de la ficha del miércoles 11! 
España necesita personal sanitario y ustedes van a colaborar con esta actividad. La realizaremos en dos partes (hoy viernes 13 y el próximo miércoles 18). Lo que tienen que hacer hoy es:
1º) Abrir el power point donde se explica al detalle la tarea y las características de sus pacientes (hagan click sobre la imagen). Hoy solo tendrán que dar con el diagnóstico de la enfermedad (en qué consiste, síntomas y tratamiento lo dejaremos para el miércoles). Las posibles enfermedades de sus pacientes son: nefritis, policitemia, anemia, cirrosis, diabetes y arterioesclerosis. 
2º) Para dar el diagnóstico de cada paciente tienen que contestar al siguiente cuestionario que me llegará y contará como "tarea de clase". https://forms.gle/ewfM83jRwxUTLjMe6
Tiempo máximo de entrega: martes 17 de marzo (23h:59':59'') 

1º ESO B/C - Tarea para el viernes 13 de marzo

Hello everybody!! Today is Friday and you have to do some homework. Ready?

1st) Take your textbook and read pages 6 and 7.
2nd) Using as a guide the picture on page 7 about the levels of organisation found in matter, put in order from the smallest to the greatest one the following terms (yes, only these eight terms). Use your notebook for this task; don´t forget to put the date and the title "Levels of organisation of matter":
              Species, molecule, tissue, atom, organ, cell, organism, system

3rd) Read again pages 8 and 9 and answer the questionnaire below (it will count for the mark of "homework"-deadline: Until Monday the 16th of March:

            https://forms.gle/NMW4f2LfhL8zDfGJ7

Biología-1ºBACHILLERATO - Tarea para el viernes 13 de marzo

Estimados alumnos, seguimos con la guerra. Les toca preparar los epígrafes 6.2 y 6.3 del índice, relativos al citoesqueleto, cilios y flagelos y los ribosomas. Para ello usen las diapositivas 37 a 41 de la presentación. También pueden recurrir a su libro (página 180). Recuerden señalar composición, estructura y función en cada uno de ellos. Hagan también la actividad de la diapositiva 42 (si se fijan, la número 1 viene muy bien para repasar de cara al examen si la hacen tipo tabla y luego le van añadiendo más orgánulos, como en el ejercicio 11 del libro, página 193). En cuanto al ejercicio 2...pista: "Dogma Central de la Biología". Ahí se lo dejo. Sean buenos y lávense las manos. Cualquier duda, email o comentarios aquí, recuerden.

3ºESO D - Tarea para el viernes 13 de marzo
1st - Read the page 8 where it says 'Neurons can be categorised by different criteria...'  
2nd- Write in your notebook the classification of neurons depending on the two criteria shown in your textbook: 1-structure (drawings at the left)  and 2-function. 

This task will be checked when we come back and it will count for the mark.

3ºESO C - Tarea para el jueves 12 de marzo

1st) Click on the link and watch the following video (he talks really fast, switch on the subtitles if you need them):  https://youtu.be/qPix_X-9t7E

2nd) You may have got a photocopy on Tuesday (Luna from 3ºD helped me and she handed them out; if not, no problem, just tell me by email and I will post them). Make exercises Q1, Q2 and Q3 (page 34, on that photocopy). I will ask you soon to send me your homework (you will see how, don´t worry); work daily so you have time enough to finish everything on time.

1º ESO A - Tarea para el jueves 12 de marzo

Querido alumnado, seguimos trabajando. Hoy nos toca hacer tres cosillas:

1º) Vamos "para atrás" y leemos las páginas 6 y 7 del libro de texto.
2º) En el cuaderno, y ayudándonos del esquema que aparece en la página 7 sobre los niveles de la materia, ordenamos de menor a mayor los siguientes términos (sí, solo estos ocho):
         organismo, molécula, tejido, célula, átomo, especie, órgano, sistema

 (no olviden poner la fecha en el cuaderno y como título de esta parte pongan "Niveles de organización de la materia")

3º) Repasamos las páginas 7 y 8 y contestamos al siguiente cuestionario (que esté entregado será una nota de "deberes"):
https://forms.gle/g3ZDL6v8c5PVyA1E8

Tienen hasta el lunes 16 para responder al cuestionario. ¡Ánimo y recuerden, "pico y pala"!

1º ESO A - Tarea para el miércoles 11 de marzo

1º- Lea la página 9 de su libro de texto y copie la tabla que aparece con la clasificación de biomoléculas en su cuaderno.
2º - Mirando esa tabla, conteste en su cuaderno a las siguientes preguntas (copie estos enunciados también):
     a) ¿Qué tipo de biomolécula es la glucosa y a qué grupo específico pertenece?
     b) ¿Qué función tendrá entonces la glucosa?
     c) ¿Qué grupo de biomoléculas orgánicas forman estructuras como el cabello, la piel o los        músculos?
     d) ¿Qué función tiene el ADN y a qué grupo de biomolécula orgánica pertenece?
     e) ¿Qué tipo de biomolécula es el carbonato cálcico? ¿Cuál puede ser su función?

Esta tarea será valorada a la vuelta y que esté hecha en el cuaderno de la forma pedida y con la fecha adecuada contará para nota de trabajo de clase.