3º ESO C - Tarea para el lunes 16 de marzo
(No confundir con la del grupo D)
Let´s go on with the analysis of the nervous system.
1st) Read the page 9 (textbook)
2nd) Watch the video below about the synaptic process.
https://youtu.be/WhowH0kb7n0
3rd) On your photocopy about the nervous system, answer Q9 (page 35)
lunes, 16 de marzo de 2020
1º ESO B/C - Tarea para el lunes 16 de marzo
Oh! Well done! Almost all of you sent me the questionnaire from Friday!! 😊
Today you will learn about cells!! Your task is:
1st) Take your textbook and read pages 10 and 11.
2nd) In your notebook, you have to draw the basic structure of a cell (page 11). Label the plasma membrane, the cytoplasm and the nucleic acid. Give a short description of each on your drawing.
Don´t forget to put the date and title (Basic structure of a cell) in your notebook. This activity will be checked by e-mail. So, take a photo of it with your smartphone and send me the photo by email (nerea.distancia@gmail.com). In "asunto" put your surname, name, group and "cell-photo" (por favor, tengo 128 alumnos en total; hagan esto, si no, con solo el email a veces no puedo identificarles). Time to do this finishes this Wednesday! Cheer up and keep working!
Oh! Well done! Almost all of you sent me the questionnaire from Friday!! 😊
Today you will learn about cells!! Your task is:
1st) Take your textbook and read pages 10 and 11.
2nd) In your notebook, you have to draw the basic structure of a cell (page 11). Label the plasma membrane, the cytoplasm and the nucleic acid. Give a short description of each on your drawing.
Don´t forget to put the date and title (Basic structure of a cell) in your notebook. This activity will be checked by e-mail. So, take a photo of it with your smartphone and send me the photo by email (nerea.distancia@gmail.com). In "asunto" put your surname, name, group and "cell-photo" (por favor, tengo 128 alumnos en total; hagan esto, si no, con solo el email a veces no puedo identificarles). Time to do this finishes this Wednesday! Cheer up and keep working!
3ºESO D - Tarea para el lunes 16 de marzo
1st) Click on the link and watch the following video (he talks really fast, switch on the subtitles if you need them): https://youtu.be/qPix_X-9t7E
2nd) You may have got a photocopy on Tuesday (Luna from 3ºD helped me and she handed them out; if not, no problem, just tell me by email and I will post them). Make exercises Q1, Q2 and Q3 (page 34, on that photocopy). I will ask you soon to send me your homework (you will see how, don´t worry); work daily so you have time enough to finish everything on time.
1st) Click on the link and watch the following video (he talks really fast, switch on the subtitles if you need them): https://youtu.be/qPix_X-9t7E
2nd) You may have got a photocopy on Tuesday (Luna from 3ºD helped me and she handed them out; if not, no problem, just tell me by email and I will post them). Make exercises Q1, Q2 and Q3 (page 34, on that photocopy). I will ask you soon to send me your homework (you will see how, don´t worry); work daily so you have time enough to finish everything on time.
Biología - 1ºBACHILLERATO - Tarea para el lunes 16 de marzo
¡Empezamos la semana! Hoy toca preparar los epígrafes 6.4. y 6.5. (RER, REL y Aparato de Golgi). Empleen las diapositivas desde la 43 a la 51. También pueden apoyarse en el libro (pág.181). Realicen la actividad de la diapositiva 52. Esta actividad me la tienen que remitir por email (nerea.distancia@gmail.com), antes del miércoles 18 de marzo. Tienen que enviarme una foto en la que se vea su cuaderno con esta actividad resuelta. En el "asunto" del email no olviden poner curso, apellidos y nombre y FOTO-actividad 52. Se evaluará como actividad de clase.
¡Empezamos la semana! Hoy toca preparar los epígrafes 6.4. y 6.5. (RER, REL y Aparato de Golgi). Empleen las diapositivas desde la 43 a la 51. También pueden apoyarse en el libro (pág.181). Realicen la actividad de la diapositiva 52. Esta actividad me la tienen que remitir por email (nerea.distancia@gmail.com), antes del miércoles 18 de marzo. Tienen que enviarme una foto en la que se vea su cuaderno con esta actividad resuelta. En el "asunto" del email no olviden poner curso, apellidos y nombre y FOTO-actividad 52. Se evaluará como actividad de clase.
viernes, 13 de marzo de 2020
ANATOMÍA - Tarea para el viernes 13 de marzo
¡No olviden completar la tarea de la ficha del miércoles 11!
España necesita personal sanitario y ustedes van a colaborar con esta actividad. La realizaremos en dos partes (hoy viernes 13 y el próximo miércoles 18). Lo que tienen que hacer hoy es:
1º) Abrir el power point donde se explica al detalle la tarea y las características de sus pacientes (hagan click sobre la imagen). Hoy solo tendrán que dar con el diagnóstico de la enfermedad (en qué consiste, síntomas y tratamiento lo dejaremos para el miércoles). Las posibles enfermedades de sus pacientes son: nefritis, policitemia, anemia, cirrosis, diabetes y arterioesclerosis.
2º) Para dar el diagnóstico de cada paciente tienen que contestar al siguiente cuestionario que me llegará y contará como "tarea de clase". https://forms.gle/ewfM83jRwxUTLjMe6
Tiempo máximo de entrega: martes 17 de marzo (23h:59':59'')
¡No olviden completar la tarea de la ficha del miércoles 11!
España necesita personal sanitario y ustedes van a colaborar con esta actividad. La realizaremos en dos partes (hoy viernes 13 y el próximo miércoles 18). Lo que tienen que hacer hoy es:
1º) Abrir el power point donde se explica al detalle la tarea y las características de sus pacientes (hagan click sobre la imagen). Hoy solo tendrán que dar con el diagnóstico de la enfermedad (en qué consiste, síntomas y tratamiento lo dejaremos para el miércoles). Las posibles enfermedades de sus pacientes son: nefritis, policitemia, anemia, cirrosis, diabetes y arterioesclerosis.
2º) Para dar el diagnóstico de cada paciente tienen que contestar al siguiente cuestionario que me llegará y contará como "tarea de clase". https://forms.gle/ewfM83jRwxUTLjMe6
Tiempo máximo de entrega: martes 17 de marzo (23h:59':59'')
1º ESO B/C - Tarea para el viernes 13 de marzo
Hello everybody!! Today is Friday and you have to do some homework. Ready?
1st) Take your textbook and read pages 6 and 7.
2nd) Using as a guide the picture on page 7 about the levels of organisation found in matter, put in order from the smallest to the greatest one the following terms (yes, only these eight terms). Use your notebook for this task; don´t forget to put the date and the title "Levels of organisation of matter":
Species, molecule, tissue, atom, organ, cell, organism, system
3rd) Read again pages 8 and 9 and answer the questionnaire below (it will count for the mark of "homework"-deadline: Until Monday the 16th of March:
https://forms.gle/NMW4f2LfhL8zDfGJ7
Hello everybody!! Today is Friday and you have to do some homework. Ready?
1st) Take your textbook and read pages 6 and 7.
2nd) Using as a guide the picture on page 7 about the levels of organisation found in matter, put in order from the smallest to the greatest one the following terms (yes, only these eight terms). Use your notebook for this task; don´t forget to put the date and the title "Levels of organisation of matter":
Species, molecule, tissue, atom, organ, cell, organism, system
3rd) Read again pages 8 and 9 and answer the questionnaire below (it will count for the mark of "homework"-deadline: Until Monday the 16th of March:
https://forms.gle/NMW4f2LfhL8zDfGJ7
Biología-1ºBACHILLERATO - Tarea para el viernes 13 de marzo
Estimados alumnos, seguimos con la guerra. Les toca preparar los epígrafes 6.2 y 6.3 del índice, relativos al citoesqueleto, cilios y flagelos y los ribosomas. Para ello usen las diapositivas 37 a 41 de la presentación. También pueden recurrir a su libro (página 180). Recuerden señalar composición, estructura y función en cada uno de ellos. Hagan también la actividad de la diapositiva 42 (si se fijan, la número 1 viene muy bien para repasar de cara al examen si la hacen tipo tabla y luego le van añadiendo más orgánulos, como en el ejercicio 11 del libro, página 193). En cuanto al ejercicio 2...pista: "Dogma Central de la Biología". Ahí se lo dejo. Sean buenos y lávense las manos. Cualquier duda, email o comentarios aquí, recuerden.
Estimados alumnos, seguimos con la guerra. Les toca preparar los epígrafes 6.2 y 6.3 del índice, relativos al citoesqueleto, cilios y flagelos y los ribosomas. Para ello usen las diapositivas 37 a 41 de la presentación. También pueden recurrir a su libro (página 180). Recuerden señalar composición, estructura y función en cada uno de ellos. Hagan también la actividad de la diapositiva 42 (si se fijan, la número 1 viene muy bien para repasar de cara al examen si la hacen tipo tabla y luego le van añadiendo más orgánulos, como en el ejercicio 11 del libro, página 193). En cuanto al ejercicio 2...pista: "Dogma Central de la Biología". Ahí se lo dejo. Sean buenos y lávense las manos. Cualquier duda, email o comentarios aquí, recuerden.
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